篇一：爱的教育读后感400字
在暑假期间，我读了《爱的教育》。这本书让我受益匪浅。
它以日记的形式来描述主人公恩利科在读四年级时候与同学们，老师以及周遭人展开的爱的延续。
有一天，恩利科的二年级女老师来看望他。女老师的来访受到恩利科全家真心实意的欢迎。老师的打扮很朴素，身材娇小，帽子上套着一条绿色的纱巾，也许由于没有时间打扮，她的头发乱蓬蓬的，脸色比去年更苍老了，声音也有许沙哑，应该是说话太多了。女老师来问候恩利科。写字姿势有没有改正？有和父母吵架吗？最近有没有生病？像极温柔的母亲，这让恩利科很是感激。
这位女老师对自己以前的学生关怀的淋漓尽致。从学业，到家庭，即使自己说话沙哑，且咳嗽个不停，也丝毫不顾及身体，坚持关心她的学生，这是一位值得尊敬的老师，是一位先人后己的老师。
生活中也有很多富有这样精神的人：疫情前线医生们，他们不顾家人的劝阻，不顾自身安危，只为能去前线救更多的人。在高风险区为人民服务的志愿者……他们都是先人后己代表。
先人后己的道理是《爱的教育》得来的。我也要学习这种精神，让它延续下去。
篇二：爱的教育读后感400字
《爱的教育》，写的是一个小学四年级学生安利柯，一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
其中，让我觉得最有意思的算是《父亲的陪护人》了，这个故事主要写了：乡下的西西洛到五外城的医院，看望病的亲，结果他把个病情严重的当作了的亲，看了他六天六夜，最后找到了真正的亲，亲让他时，他却想继续看着这个“亲”，他的亲同意了；他守到了第天晚上，这个“亲”死了，西西作文吧https:///洛对他说：“再见，亲！”，说完，他便噙着泪，拿起包袱，缓步地了出去。这个故事很感，引起了我的深思，如果我是西西洛，我会这样负责任吗？会这样照顾他吗？
在活中，我们应该学习他的精神，对每个都要负责任。有次，我们班同学病了，需要回家，她让我帮她看下舞鞋，我得帮她拿回家，由于我去舞蹈队训练，把这件事抛到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起这件事，这时我都不想去取了……
所以说大家一定要遵守承诺，人与人之间需要学会互相帮助。”
篇三：爱的教育读后感400字
近期，我读完《爱的教育》这本书，我懂得了很多启示。本书共有十章，作者是亚米契斯。
我读了书中的《意外事件》，这篇文章讲述了安利柯的父亲送她去上学时，看到路上的行人朝学校方向拥去，安利柯的父亲问清楚事情后才得知洛佩谛为了把一个一年级的学生推到一边，自己却来不及缩脚，导致被车子轧伤了。正义的洛佩谛虽然受伤，但是赢得了人们的肯定与赞扬。我们应该在力所能及的范围内见义勇为，这是最关荣的。只有大家都一起努力，才能创造和睦的成长环境，可不能怕受伤就对弱者置之不理。
《小抄写员》这篇文章令我非常感动，讲述了叙利亚的父亲每天工作很辛劳，他除了白天在铁路局工作，晚上还从杂志社接了份抄写文件的工作。有一天，叙利亚忍不住，晚上12点起来帮父亲抄写文件，父亲还不知道这事，连续过了两个月，父亲发现叙利亚这几天的脸事发青，叙利亚继续帮父亲抄写，那夜父亲得知叙利亚每晚起来抄写文件，心里很对不起叙利亚。叙利亚是个懂事的孩子，他为了不让父亲每天压力太大，帮父亲减轻负担，他这颗心值得我们学习。
我读完《爱的教育》这本书，每一篇文章都让我获得了一个启示。
篇四：爱的教育读后感400字
在班主任李敏老师的推荐下，我读了《爱的教育》，妈妈帮我选择了作家榜版本的，书里有漫画插图，还有贴纸，读起来很轻松！这本书的作者是意大利作家亚米契斯，他以一个三年级小学生恩里科的口吻写的学年纪事。书中的每一篇文章都洋溢着暖暖的爱，把我带到一个温暖的世界里。
在这本书里，给我留下印象最深的就是恩里科的父亲、母亲和姐姐写给他的信，这也是我读书时最期待读到的部分。在这些信里，有父亲对他的殷切希望，有母亲对他的谆谆教诲，还有姐姐对他的关心爱护。他们教育恩里科要勇敢面对新学期；要孝敬父母；要心怀感恩、学会施舍；要爱戴自己的老师；要热爱自己的祖国；要高贵、真诚、内心充满希望；要有教养；要和同学相亲相爱；要珍惜健康；要转学后依然怀念自己的母校……每当我读到这一封封信时，我的内心都会受到极大的触动，也终于明白了这本书名字的由来！
虽然我现在年纪小，有很多大道理还不太明白，但是我会努力去做一名善良真诚的人，为家人和这个世界带来温暖，让爱传递！
篇五：爱的教育读后感400字
读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。
这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。
所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。
我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，使我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，是我们第一个要感谢的人。
我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩；如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感谢老师。
身边还有许多需要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义。心中充满爱，懂得感恩，世界就会更美好！
篇六：爱的教育读后感400字
我最近读了妈妈给我新买的《爱的教育》这本书，它是一名小学生写的日记，里面写着不同的故事。妈妈送给我这本书是想让我也能像这本书的作者一样，能够把生活中遇到的事情记录下来，在看书的过程中妈妈还让我把书中比较好的词语和句子记录下来，以后能够用到我的写作中去。
这本书里面每一个小故事都像我们传达了爱。有老师对学生的爱，同学之间的爱，父母和孩子的爱，甚至是陌生人之间的爱心传递。比如给我印象特别深刻的一件事就是一个叫西西洛的小男孩，一个人从乡下去城里看望她的身患重病父亲，可是她竟然走错了病房，把另一个病人当成了自己的父亲，连续细心地照顾了几天。当自己真正的父亲找到西西洛并要求带他回家的时候。西西洛却对爸爸说：“请同意我留下继续照顾这个可怜的病人吧，他需要我的照顾！”他的爸爸也同意了！
看完这个故事，我感觉西西洛是一个勇敢独立而且非常善良的人，我要和西西洛一样，对周围的人也要有爱心，当别人遇到困难的时候。我应该尽我的能力去帮助他们，让他们感受到爱的温暖。
