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婴幼儿早教故事

  儿童故事语言分为人物语言和叙述语言,要求其讲述表现方法为:人物语言个性化,叙述语言角色化,下面这些是小编为大家推荐的几篇婴幼儿早教故事。

  婴幼儿早教故事1:小公鸡历险记

  小时候,也许看过《小公鸡历险记》,也许没有。那天,偶然在两个地摊上分别买到这两种版本的《小公鸡历险记》,然后就开始读。童话的语言非常优美,有些段落,就像散文诗。故事的前半很有趣味,只有快到结尾时,说教意味才浓起来悬,成人看来,更是如此。但是,语言的鲜嫩与优雅,用词的生动、精确,却让它具有一种独特的魅力。

  插图很多,不能放上来,我能做的,只有尽快把它校完而已。

  最近,有朋友说,但凡好的童话,读起来的感觉都很好。那么,请你试着读读看:当读到那些清新的描写与生动的对话时吱吱叫,也不过比蚊子哼哼的声音稍微大点儿罢了。

婴幼儿早教故事

  于是他只好走出洞来,看下棋。

  婴幼儿早教故事3:老蜘蛛的一百张床

  在一个森林里,住着一只一百岁的老蜘蛛。一百岁的老蜘蛛有一百张床,一百张床一张比一张大。

  老蜘蛛一岁用一张床,还得在这张床上做一个长长的梦。梦醒以后,老蜘蛛就兴高采烈地说:啊哈,我又该换一张床啦。

  拥有一百张床,在一百张床上做一百个梦,老蜘蛛就可以变成精了。所有的蜘蛛都是这样一点一点变成精的。

  老蜘蛛在第一百张床上,已经做了九十九个梦,刚刚开始做第一百个梦。它想,当我一觉醒来的时候,自己竟然变成了精,那该是多么快活的一件事啊。

  老蜘蛛刚刚入梦,它梦见自己正向一座金碧辉煌的宫殿走去。突然,它被吵醒了。

  有一只小松鼠,在树上跳来跳去,快活地跳着松鼠舞。它越跳越快,越跳越远,最后竟然跳到老蜘蛛的一百张床那个地方了。

  咦,那是什么东西?小松鼠发现了老蜘蛛最小的那一张床。小松鼠一分神,不小心从树上掉了下来。

  哈,真巧,它被弹了起来。它落在老蜘蛛最小的那张床上了。

  是一张精致而又漂亮的床。小松鼠惊奇极了。它想,这是哪个宝宝睡过的床呢?睡过这张床的人,肯定既快乐又幸福。

  谁的床?这是谁的床?

  小松鼠不停地走着,不停地喊着。

  它发现一张床,又发现了一张床。床一张比一张大。噢,那个宝宝一年比一年大了,肯定得换床呀。它想,这些床就像宝宝的影集一样,有纪念意义哩。

  小松鼠一边喊着,一边数着。

  谁的床?这是谁的床?一二三四五六喂,这是你的床吗?小松鼠问。

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